Terapeuta pedagogiczny

TERAPEUTA PEDAGOGICZNY

mgr Alicja Kończyńska

mgr Natalia Puwalska

„Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższa jest radość z pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania i władania.”
 (Janusz Korczak)

Terapia pedagogiczna, zwana również zajęciami korekcyjno-kompensacyjnymi, to specjalistyczne działania mające na celu niesienie pomocy dzieciom ujawniającym różnego rodzaju nieprawidłowości rozwoju i zachowania. Wpływa za pomocą środków pedagogicznych (wychowawczych i dydaktycznych) na przyczyny i przejawy trudności dzieci w uczeniu się, mające na celu eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich ujemnych konsekwencji.

CELE:

1. Stymulowanie rozwoju dziecka.
2. Rozwijanie zaburzonych funkcji systemu percepcyjno – motorycznego: percepcji wzrokowej, percepcji słuchowej, motoryki.
3. Kształtowanie integracji percepcyjno – motorycznej.
4. Wyrównywanie szans edukacyjnych.

METODY PRACY :

- elementy Metody Dobrego Startu wg M. Bogdanowicz,

- elementy Kinezjologii Edukacyjnej G. Dennisona,

- muzykoterapia,

- bajkoterapia,

- wybrane techniki relaksacyjne,

- ćwiczenia grafomotoryczne M. Bogdanowicz,

- „Dziecięca matematyka” E. Gruszczyk – Kolczyńskiej,

- elementy Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne,

- elementy Pedagogiki Zabawy,

- metody słowne,

- metody praktyczne,

- metody oglądowe,

- metody problemowe.

FORMY PRACY:

Dla potrzeb programu stosuje się formy pracy, które sprzyjać będą zdobywaniu przez dziecko nowych umiejętności i wiadomości:

- praca indywidualna,

- praca w małym zespole,

- ćwiczenia praktyczne.