Pedagog specjalny

PEDAGOG SPECJANY

mgr Dominika Galińska

CELE:

Stanowisko pedagoga specjalnego zostało utworzone w szkołach oraz przedszkolach w roku szkolnym 2022/2023 jako specjalista w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Pedagog specjalny pełni rolę zarówno wspomagającą, jak i wspierającą.

Celem jego działania jest udzielanie wsparcia dla nauczycieli, realizacja zajęć specjalistycznych bezpośrednio z uczniami tj.: wczesne wspomaganie rozwoju, rewalidacja; udzielanie porad i konsultacji rodzicom uczniów, prowadzenie dokumentacji uczniów objętych działaniami specjalistycznymi, współpraca z pozostałymi specjalistami zatrudnionymi w placówce.

ZADANIA DO REALIZACJI:

• Konsultacje z wychowawcami grup w sprawach dzieci,

• Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych,

• Rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów lub trudności w ich funkcjonowaniu,

• Udzielanie wsparcia w zakresie rozwiązywania sytuacji konfliktowych w grupie,

• Rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów,

• Określanie niezbędnych do nauki warunków i środków dydaktycznych uwzględniając indywidualne potrzeby dzieci,

• Współpraca z zespołem mającym opracować Indywidualny Program Edukacyjno- Terapeutyczny oraz współtworzenie Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia,

• Dobór metod i form kształcenia do potrzeb dzieci,

• Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

   

  NAJCZĘŚCIEJ STOSOWANE METODY W PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO:

• Bajkoterapia,

• Muzykoterapia,

• Arteterapia,

• Czytanie globalne (czytanie całowyrazowe),

• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne,

• Pedagogika Zabawy,

• Metody relaksacyjne.

Dobór odpowiednich metod, następuje po przeanalizowaniu indywidualnej dokumentacji ucznia wymagającego wsparcia pedagoga specjalnego.